随笔写作教学“落户”南京，工作室再增“连锁”学校

日前，赵道夫特级教师工作室成员周飞老师课题《初中语文生活化随笔教学策略研究》荣获南京市教育科学“十三五”规划2020年度课题立项。随笔写作教学正式开始在省城南京实施实验探索，以进一步验证随笔写作教学的普适性和生命力，为随笔教学向纵深发展推进，又迈出坚实的一步。

    周飞老师原任盱眙县穆店初级中学校长，盱眙县乡村教师培育站站长。他聘赵道夫为培育站指导老师，主推随笔写作教学的实验实施。他遇上了赵道夫，就爱上了随笔写作教学。身为校长，他还引导全校师生探索随笔教学路径。跟随赵道夫老师学习以来，周飞老师情深于随笔教学，开拓了随笔教学的新天地。随笔教学研究，不仅提升了本人作文教学能力，也激发了学生写作的热情，提升了学生语文素养。

周飞现任教于南京晓庄学院滨河实验学校。该课题获得南京市立项，可喜可贺。深信，周飞老师在随笔教学的新天地中，必能一显身手，大展宏图。在省城教育土地上深耕细作，发挥随笔写作教学效能，激发作文教学磁力，让省城学生爱上写作，让老师爱上教作文，享受作文教学的专业尊严。

该课题的立项，是周飞老师对作文教学执着努力的结果，也是对周飞团队在语文教育科研事业长期兢兢业业、科学求真、不断探索创新的高度认同，更是对随笔写作教学人勇于探索，敢为人先的积极褒扬。

该课题的立项，对于推动赵道夫特级教师工作室其他成员学校工作起到极大鼓舞作用，必将激励更多的教育工作者以更大的热情、更多的精力投入到随笔教学的实践中去，催生更多更高水平的研究成果。

在此，赵道夫特级教师工作室，向工作室成员周飞及其团队表示衷心祝贺！希以不竭的动力和昂扬的精神，力争实现随笔教学创新研究更大突破。

随笔写作教学是赵道夫特级教师工作室主打项目，赵道夫首倡并践行，始于2011年。扎根于一线教学实践的“一书引路、一本实践、一刊推进、一案提升”教学主张，被高校研究者称为“赵道夫随笔写作教学模式”，历经十年探索，日趋深入，日趋成熟，被评为江苏省优秀科研成果奖，影响遍及大江南北，为小学、初中、高中实验实践证明行之有效，让学生不怕作文，爱上写作，享受写作的幸福，让教师不怕教作文，爱上教作文，为中小学作文教学推开了一扇希望之窗。

                                 （供稿：赵道夫特级教师工作室；2020.03.26）