再拨迷雾实指导 情真意切为随笔
——特级教师赵道夫走进开发区实验学校指导随笔写作教学再推进
“赵老师情真意切，感动。”两个小时的学习刚结束，我们开发区实验学校学校年轻的李高老师就这样感慨。
2020年11月13日，盱眙开发区实验学校的初中语文教研活动现场多了一位特殊成员——盱眙县初中语文教研员、江苏省语文特级教师、正高级教师赵道夫，他无私地来为我校语文随笔写作教学教研做真指导。
“苏派作文”在盱眙已经轰轰烈烈地成功举办，可是，随笔写作教学如何再推进呢？今天，赵老师为我们盱眙开发区实验学校初中语文老师带来了一节精彩的示范课，并真实有效地指导我们的课堂随笔写作教学再推进，为我校语文教师的实际课堂随笔写作教学再拨“迷雾”。
此次教研活动，我校校长沈启峰与赵道夫老师作了深切地交谈，分别交流了学生的实际随笔写作情况、教师随笔教学中的困惑等实际问题。
活动伊始，赵老师为我校初中部全体教师播放了随笔写作教学的发展历程、收获成果有关的短视频，让我们每一位教师更坚定了我们随笔写作教学的步伐。
紧接着，他又为我们送上一节精彩的随笔写作教学视频课，这堂课是随笔写作教学团队优秀教师张云霞老师执教的，就“如何让学生的立意向更深处挖掘”为我们课堂随笔教学活动指出了更明确的前进方向。
赵老师不仅为我们带来了精彩的展示课，更是为了我们带了切实有效能操作的讲座，切实指导我们初中三个年级的随笔写作教学再推进。他先强调写作的重要性，“语文高手，高在作文，人生幸福，根在作文。”并就随笔教学研究的初衷与我们做了真切地交谈，随笔教学研究的初衷是为了改变学生怕写作文，教师怕教作文的实际问题。在这样的交谈中，我们深切到感受到了赵老师的真诚和无私，我们都很感动，更加坚定了随笔写作教学的信心，也找到了随笔写作教学的
方向，学到了随笔写作教学的真本领。
接下来的“随笔写作教学路”还是需要我们每一位教师脚踏实地地走，赵老师反复强调：“步子可以慢，但一定要走起来，作文教学不可能一口吃成一个胖子！”是的，脚踏实地才是根本，
“别怕，遇到困难，我就会无私地来帮助你们的，保证随叫随到。”有了这样让人感动的承诺，有了这样强大的后盾支持，我们还怕什么，还能有什么后顾之忧呢？
随笔写作教学，我们要做起来、实实在在做起来、科学有效地做起来！
供稿：盱眙开发区实验学校：包振花 孙慧
