随笔思想作领航,作文硕果攀高峰
——盱眙县第三中学参加第二十届“新作文杯”全国放胆作文大赛三创佳绩
5月19日,接全国新作文杂志社通知,我校金梦月同学作文荣获全国特等奖(特等奖共10人),陈炫毅等5位同学荣获全国一等奖,束小妍等10位同学荣获全国二等奖,蒋阅等13位同学荣获全国三等奖。
盱眙县第三中学,是继2019年来,连续三年在全国新作文杯中荣获特等奖的学校。尤其是三中今年的获奖人数高达29人,是可喜可贺的成绩。
第三中学陈付春、张云霞、陈永红、嵇原军等四位教师在随笔教学专家赵道夫老师的指导下,着力研究随笔作文教学。他们用随笔生态写作激发学生的写作兴趣,用随笔写作课型着力突破学生写作难点,用随笔写作周刊、公众号、AI智能平台等形式拓展学生的阅读视野。
在四位教师的积极努力下,学生们对写作兴趣逐渐增大。许多学生养成随手记事、随心抒情的习惯。学生们懂得,写作不仅要阅读书本,更要“阅读”生活,把目光投入到生活中去,带着一颗美好的心去观察生活,体悟生活,然后再提炼生活。同时,几位老师扎实地实践着赵道夫老师提出的“读读——想想——写写”的写作主张,让学生在阅读中思考,在思考中表达;在生活中观察,在观察中感悟,在感悟中写作。
本次金梦月同学全国特等奖作文《向左向右》就是来自她与奶奶一次修银饰的所看所思而创作的。29位获奖同学的作文均体现了随笔的“真、小、新”的要求。同时,又有学生们自我的独特思考。
经过本次作文大赛,同学们充分认识到,随笔写作提高了自我的写作能力,也让自己爱上生活,提升了学生生命的质量,也为高中的写作奠定了良好的基础。
金梦月同学深有感触地说:
随笔写作,让我爱上了生活。我喜欢静听花开花落,常常因为流水汩汩而欣喜,也因枯叶更迭而失落。我爱好阅读,它常常使我内心宁静,静静思索。观察生活中那细微的细节,常常发现意想不到的惊喜。文字在我心中像音符一般跳动,谱一曲生活的颂歌。
附1:特等奖作品
向左向右
盱眙县第三中学 金梦月
老街尽头,有间银铺。
奶奶有根银簪,很老的那种,但奶奶却视若珍宝。 我因好奇,失手弄断了那只银簪。
于是乎,我答应奶奶跟她一起去修簪子。
踏入老街,不禁被眼前的景象怔住。满街的彩旗迎风招展,商品更是琳琅满目。我不禁被迷了眼,忍不住停下看看。我停在一个柜台前,对着里面的首饰,不禁入了迷。真漂亮!我由衷地发出感叹。小巧的外形,在透明的玻璃橱窗的装饰下,更加精致。我扯住奶奶的衣角,说道:“奶奶,要不您别修了,你看这多漂亮,我们重新买一个吧!”奶奶摇摇头,只继续向前走。一路上五颜六色,耳畔传来店里播放的阵阵悦耳的音乐。乐声和着吆喝,让整条街都沸腾起来了。
直至,到了一个转角,向左,进入另一条巷。
前一秒还鼎沸的人声,都在这一秒小了下去。这条巷在鼎沸声中,安静的像一座孤岛。顾客也逐渐稀少,古朴的门,素雅的招牌与之前的繁华景象形成鲜明的对比,仿佛进入了一个新的世界。我们越走越远,人声也逐渐寂静。不知不觉间,到了老街的尽头——有间银铺。
古式的浮雕,踞在木门上,黯淡着。能看出它已经很多年了。奶奶走上前扣开了门,“吱呀”一声,好像漫长了一个世纪。院中,坐着一个老伯。进门的那一刻,我好像看见老伯原本黯淡的瞳仁,因有了我们到来而闪着别样的光与彩。
“修簪子吗?”还没等我们说完,老伯便主动问道。奶奶微微笑答“嗯。”说着便递上那只弄断的银簪子。老伯爱抚地接过,像对孩子般地耐心,端详着。然后转头对奶奶说“大姐,您这簪子可是个老物件咯,我得给您重新熔一下。”话语间透着满满地欣喜。奶奶点点头。我开始细细地端详起这个院子,木式的门窗还雕着花,一切都透着典雅与朴素。再回首,对老伯和蔼地笑。“小姑娘,想来看看吗?现在做这门手艺的人可不多喽!”我点头与老伯一起进了屋。
推开门,昏暗的气息扑面而来。老伯打开门窗,点点阳光渗了进来,照在屋子里的物件上,它们都因此镀上了一层别样的色彩。仿佛所有的东西都在接触到阳光的那一刹那,都由死气沉沉又重新散发生机。老伯蹲下,点燃了炉灶,猩红的火苗,为这突如其来的光而高兴,一下窜了出来。我慢慢地端详起墙上的图纸,是银饰。没有现代首饰的娇丽,也没有其百变的造型。初看只觉单调朴素,没什么特别。老伯不知什么时候站在了身边。“其实银饰呢,虽然只那么几种,但是却传达出人们美好的愿望。虽然它不如现代首饰的那么多变,但却是人与人之间最好的,最真诚地祝愿呀。古时有人以银为结,以银为彩,也有以银为荣,以银为贵的。可现在,喜欢银饰,会修补银饰的人不多咯。”老伯叹息道。
我沉思着:时代发展是好事,但是否,我们也该保护好我们的传统呢?
想到这儿,突然想起李清照的一句诗:“馨霜白雪自年华,金凤水露未能姹,莫比头上银钗饰,无炫采家。”原来古人,早已开始喜欢银饰。再看墙上的图纸,它仿佛也不再那么单调。虽然只是那么几种,但却透着说不尽的端庄与典雅,也更透露着人与人之间满满的美好的祝愿。
窗外的太阳渐渐西沉。“小姑娘,你明天再来吧,今天估计弄不好喽。”老伯笑说。我点头拉着奶奶的手向老伯告别。小巷已点上几盏灯,橘黄色的灯光氤氲开来,显得宁静与祥和。耳后传来老伯的声音。“老街,左转,别忘了。”话语中满满地期待。
右拐进入先前的巷。此时,华灯齐放,人声如沸,像是炸开了锅。猝不及防地闯入人们的心窝。渐渐地,左巷幽静的模样携着“银鳞细骨堪怜汝”的银饰,款款而至,飘浮在我的眼前。
不惊心中思绪万千,时代在发展,而我们博大精深的中华传统文化却在渐渐衰退。这真的是我们一味追求发展所要的吗?我们真的应该一味地向前发展,而摒弃传统吗?
向左,是传统文化,渐渐衰退;
向右,是时代发展,满目繁华。
其实我们既要跨步向右,追求发展,也应在途中左转,保护传统。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”只有不忘本来才能跨步往前。
眼前不禁浮现那条街,向右迈进了繁华的街,向左跨进了幽静的巷……
附2:获奖学生名单
特等奖
金梦月
一等奖
蔚沁宇 陈炫毅 程文婕 李训利 杨若言
二等奖
曹 好 蒋伊琳 李梦婷 王思源 陈玟婷
孙岚欣 束小妍 张子涵 向欣悦 李万韬
三等奖
周家琦 贾依凡 姜南芬 林子健 刘佩瑞
马玉瑾 陈美行 王雅婷 李心怡 何其乐
沈雅静 蒋 阅 陈雨萱
(盱眙县第三中学、赵道夫特级教师工作室供稿)