基础教育教师教研现状调查
学 校 问 卷
尊敬的学校（幼儿园）领导：
为促进中小学幼儿园教师的专业化发展，改善教师教学专业生活的质量，为教育管理政策的改进提供依据和参考，江苏省中小学教学研究室专门设立了教育决策咨询项目“基础教育教师教研现状调查”。本问卷是项目实施的一个部分，目的是了解学校（幼儿园，以下统一称学校）开展教研工作的基本情况。请您本人（或委托其他学校领导）根据实际情况，选择填写或者陈述填写，完成以下所有项目的问卷。完成问卷时，如遇到不熟悉的情况，可以向本校其他同事了解，也可以查阅学校相关资料、档案。
我们将对贵校问卷的作答情况严格保密。在以后的统计、报告阶段，也会完全隐去所有具体学校的信息。本调查不会给您本人、您的同事或者学校带来任何后续压力和负面影响，但是能为教育管理政策的改进带来积极的帮助。十分感谢您的合作与付出。
填写说明：
1．本问卷中，“学校”是指您本人目前办公所在的学校、学校本部或分校、校区，中心校、集团校或总校中的其他学校、本部校、分校或校区的情况，不在本问卷调查范围。
2．如果贵校为中心校、集团校或总校所属的某一个学校、分校、校区、本部或分部，以下调查所称的“校长”就是指您这里的主要负责人；涉及的制度、规定、办法等，可以是贵校单独制定的，也可以是贵校正在执行的中心校、集团校或总校的制度、规定或办法。
3．以下调查中所说的“过去一年”，是指自填写本问卷之日起往前计算的一年时间。
一、学校概况
1.学校名称：（请完整填写校名，不要用简写）。
2.学校学制阶段属于（ ）。
A.小学 B.初中 C.高中 D.九年一贯 E.全学段校 F.幼儿园
3.学校办学性质属于（ ）。
A.公办 B.民办 C.公办民助 D.其他
4.学校行政隶属性质为（ ）。
A.设区市教育局直属 B.县（市、区）教育局直属 C.非直属
5.学校区域性质属于（ ）。
A.农村学校 B.乡镇学校 C.县镇学校 D.城市学校
6.学校领导班子共有（ ）人；教职工总数为（ ）人，其中，教师数量为（ ）人，教辅后勤人员数量为（ ）。
7.学校在职在编教师（不含教辅后勤人员）数量为（ ）人，在职不在编教师（不含教辅后勤人员）数量为（ ）。
8.学校教师（不含教辅后勤人员）中，50岁（及以上）人，49—30（含30）岁人，30岁以下人。
9.学校教师（不含教辅后勤人员）中，正高级教师人，副高级教师人，中级职称教师人，初级职称教师人，未评职称的教师人。
10.学校教师（不含教辅后勤人员）中，博士研究生人，硕士研究生人，本科生人，专科生人，中师（专）生人，高中及以下学历人。
二、教研管理
1.负责教师教研工作的最高领导为（ ）。
A.校长 B.分管校长 C.学校部门负责人 D.无
2.学校建立的教师教研组织形式有（可多选）（ ）。
A.分年级按学科建立的教研组 B.全校按学科建立的教研组
C.师徒结对 D.名师工作室 E.其他
3.学校建立了哪些教研制度（可多选）（ ）。
A.听评课制度 B.教研组建设制度 C.集体备课制度
D.校本研修制度 E.专题研究管理制度 F.其他 G.无
（说明：如果贵校为中心校、集团校或总校所属的某一个学校、分校、校区、本部或分部，那么，这里的以下皆同。）
4.学校有没有固定的教研活动时间（ ）。
A.有全校固定的时间 B.年级或学科有固定时间 C.没有固定时间
如果全校或年级、学科有固定时间，每次活动的间隔时间为（没有固定时间不填写）（ ）。
A.一周 B.二周 C.三周 D.一月 E.其他
5.过去一年当中，学校校长参加教研活动的次数约为（ ）。
A.5次及以下 B.6—10次 C.11—20次 D.超过20次
6.校长参加教研活动的时间（ ）。
A.随机参与 B.有相对固定的参与时间 C.不参加
7.校长参加教研活动的方式是（可以多选）（ ）。
A.主要是听课 B.听课后评课或指导
C.亲自主持课题研究 D.参与学校课题研究 E.做专题报告或讲座 F.其他
6.过去一年（自现在计算往前的一年）当中，学校组织的全校性教研活动共（ ）次。
三、教研成果
1.过去一年当中，全校教师正在研究或新立项的课题数量（没有课题不填）。
A.国家级课题（ ）项 B.省级课题（ ）项
C．市级课题（ ） D.县级课题（ ） E.校级课题（ ）项
2.过去一年当中，全校教师著作出版或汇编数量（没有则不填）。
A.本校教师个人或集体独立出版的专著（ ）本
B.本校教师个人或集体独立出版的编著（ ）本
C.本校教师参与校外研究者或单位出版的专著或编著（ ）本
D.本校教师个人或集体（不含学生）汇编印刷但未出版的作品或专题材料（ ）本
3.过去一年当中，全校教师发表的论文或文章数量情况（没有则不填）。
A.SCI、CSSCI期刊或核心期刊、人大复印资料全文转载的共（ ）篇
B.不属于A类但在公开发行期刊发表的共（ ）篇
C.在省、市、县三级未公开发行的期刊或资料上发表的共（ ）篇
D.在校级未公开发行的材料或汇编上撰写的共（ ）篇
E.在各级各类（不含本校）报纸上发表的共（ ）篇
4.过去一年当中，全校教师参加各级各类论文评比获奖情况。
A.全国（ ）篇 B.省级（ ）篇 C.市级（ ）篇
D.县区级（ ）篇 E.校级（ ）篇
5.过去一年当中，全校教师参加课堂教学或基本功等比赛获奖情况。
A.全国特等、一等奖（ ）人次，二等奖（ ）人次，三等奖（ ）人次
B.全省及省级片区特等、一等奖（ ）人次，二等奖（ ）人次，三等奖（ ）人次
C.全市及市级片区特等、一等奖（ ）人次，二等奖（ ）人次，三等奖（ ）人次
D.全县及县级片区特等、一等奖（ ）人次，二等奖（ ）人次
E.全校及校及片区特等、一等奖（ ）人次，二等奖（ ）人次
6.过去一年当中，全校教师在各级各类交流培训活动中做专题介绍或学术报告、讲座的场次情况。
A.全国（ ）人次 B.省级（ ）人次
C.市级（ ）人次 D.县级（ ）人次 E. 校级（ ）人次
7.过去一年当中，全校教师开设公开课的场次情况。
A.全国（ ）节 B.省级（ ）节 C.市级（ ）节
D.县区级（ ）节 E.校级（ ）
四、教研保障
1.学校有无专门的鼓励教师学历进修、学科培训的制度（ ）。
A.有专门的制度 B.没有专门制度但是有惯例 C.没有此类安排
2.过去一年当中，全校教师参加各级各类培训的情况。
A.全国（ ）人次 B.省级（ ）人次
C.市级（ ）人次 D.县级（ ）人次
3.学校有无专门的、教师参加各级各类教研活动的经费管理制度（ ）。
A.有专门的制度 B.没有专门制度但是有惯例 C.没有此类安排
4.过去一年当中，全校教师参加各级各类教研、培训活动的经费支出为（ ）万元，按全校教师总数计算人均（ ）元
5.学校有无专门的教研成果奖励制度（ ）。
A.有专门的制度 B.没有专门制度但是有惯例 C.没有此类安排
6.学校有无专门的教师教研活动网络平台（ ）。
A.有本校的专门平台也有地方的平台
B.有本校的专门平台但地方没有专门的平台
C.有地方的专门平台但没有本校的专门平台
D.都没有
7.过去一年当中，各级各学科教研支持机构的人员到学校指导、参与活动的人次情况。
A.教研室教研员（或教科院、教研中心或教师研修中心的教研人员）（ ）人次
B.教科所（室）人员（或教科院、教研中心、发展或研修中心的教科人员）（ ）人次
C.教育学会人员（ ）人次
D.教育媒体（教育期刊、报纸、广电单位）人员（ ）人次
E.其他教育机构（电教、装备、出版社等单位）（ ）人次
8.贵校认为，以下不同教研支持机构人员对教师教研的作用大小，从高到低的排序应该是（① ；② ；③ ；④ ；⑤ ）。
A.教研人员 B.教科人员 C.教育学会人员 D.教育媒体人员 E.其他教育机构人员
贵校这样排序的原因主要是
。
9.贵校认为，教研机构人员帮助教师开展教研工作的主要方式应该是什么（按重要程度填三项）。
A. ；B.；C.
再次感谢贵校及您本人对本次调查的支持！
