淮教研【2017】9号
关于组织2017年淮安市优秀教学论文、教学设计以及专项研究论文评比活动的通知
各县(区)教研室、教师发展中心,各市直中小学(幼儿园):
根据有关文件精神,为进一步提高我市学前教育、中小学教师和教研员的教育教学理论研究和实践创造水平,推动我市课程改革、教学改革的深入发展,我室将组织“2017年淮安市优秀教学论文、课题研究论文、教学设计评比”活动。现将有关事项通知如下。
一、参评人员
我市在职学前教育、中小学广大教师和教研人员。
二、参评学段与学科
1.学前教育、特殊教育。
2.小学:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育、品生(品社)。
3.初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育。
4.高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育。
三、申报限额
学段或项目 |
清江浦区、涟水县、淮阴区、淮安区、盱眙县 |
洪泽区、金湖县、市开发区 |
市工业园区、苏淮新区新区、生态文旅区及市直各学校(幼儿园) |
学前教育 |
不超过40篇 |
不超过25篇 |
不超过4篇 |
特教 |
不超过20篇 |
不超过15篇 |
不超过2篇 |
小学语数 (每科) |
不超过40篇 |
不超过20篇 |
不超过4篇 |
小学外语 |
不超过35篇 |
不超过15篇 |
不超过2篇 |
小学其它学科(每科) |
不超过15篇 |
不超过10篇 |
不超过2篇 |
初中语数 (每科) |
不超过20篇 |
不超过15篇 |
不超过2篇 |
初中外语 |
不超过15篇 |
不超过10篇 |
不超过2篇 |
初中其它学科(每科) |
不超过10篇 |
不超过8篇 |
不超过2篇 |
高中语数外 (每科) |
不超过10篇 |
不超过6篇 |
不超过2篇 |
高中其它学科(每科) |
不超过6篇 |
不超过4篇 |
不超过2篇 |
专项研究论文 |
不超过20+6篇 |
不超过12+4篇 |
不超过2+1篇 |
备注:表中申报限额,除了“专项研究论文”项目外,均指“教学论文”与“教学设计”两类材料的限额。没有相应学段的单位,不参加相应学段的论文与教学设计评比。在“专项研究论文”中,加号前的数字指的是“课题研究论文”,加号后的数字指的是“项目研究论文”;相关具体内容及要求见下面有关说明。市直学校报送数字,以校区为单位计算或幼儿园、初中、高中单列计算。 |
四、教学论文与教学设计要求
1.教学论文与教学设计题目自拟,内容自定。应注重理论思考和实践研究。工作总结或解题指导等文章不在参评论文范围。
2.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通报该作者所在单位及所在县(区)教研室。
3.教学论文与教学设计字数在3000-5000字为宜。
4.教学论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖,观点明确,论证充分,给人启迪,对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点,关注学科教育教学的发展。教学设计要注重优化课堂教学,提高教学效益。
5.在参评材料的封面上署名作者单位与姓名,单位要用全称,注明所属县区。正文不署名,以便盲评。
6.“专项研究论文”指课题研究论文和项目研究论文。
课题研究论文,指参评人员围绕正在研究的课题(市级或省级)而撰写的文章。本年度课题研究论文评选的主题内容:关于课题“研究内容设计”的研究,即针对课题研究目标达成而进行的研究内容设计研究,包括研究什么、怎么研究、研究的预期价值等方面进行设计和阐释。
项目研究论文,指研究者聚焦于某一个项目的研究而撰写的文章。本年度的项目研究论文的主题内容:关于学生学科素养的研究,即基于调研分析(特别是数据分析)基础之上撰写的“区域性(可以是班级、学校、乡镇或县区等)学生学科素养的问题现状、问题分析和培养策略”范畴的文章。
五、报送要求
1.各县(区)教研室与市直学校要进行广泛的宣传发动,评选出本单位的奖项,然后根据分配的名额择优上报。每位作者可以同时报送教学论文、教学设计、专项论文参评,但每个类别限报1篇。教学论文、教学设计、专项论文报送材料,包括纸质稿1份和电予稿1份。报送时,纸质材料要按学段、分学科、分类别装进材料袋。材料袋按照本通知第二项“参评学段与学科”中的学科排列顺序摆放。
2.送评材料以县(区)为单位,按学段、分学科汇总;市直学校以校为单位,按学科汇总,并填写《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比县(区)汇总目录》(见附加1)。
3.在每篇参评材料纸质稿的封面上盖上县(区)教研室或市直学校的印章,于2017年9月25日前,将本县(区)或市直学校的参评材料的纸质稿与电子稿分别报送至我室各学段。各学段联系人:
方学法(学前教育、小学,0517-83660965;jshafxf@163.com);
杨晓梅(初中,0517-83641427;yxm1066@163.com);
程永东(高中,0517-83641299;hajyscyd@sohu.com);
康 泉(专项研究论文,0517-83660965,1258091047@qq.com );
纸质稿编号、电子稿的编号、汇总表中材料排序编号三者须一致。每篇参评材料首页右上角写上编号。每篇教学论文、教学设计、专项研究论文电子稿的文件名称即为文章题目。
4.作者必须填写《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》(见附件2)并置于参评材料前装订,随参评材料一起上报。
5.教学论文与教学设计的格式为:标题用宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码第 1页,第2页……,行间距为24磅。用A4纸打印。
6.所有参评材料需要严格按照本通知要求报送。凡是存在以下情况之下的,不予进行评选或退回重新处理。
(1)缺少纸质稿或电子稿的;或参评材料没有相应的编号的;
(2)个人申报的,或者参评材料没有加盖县(区)教研室或市直学校公章;
(3)材料组织混乱,包括:没有填写指定的《汇总表》和《申报表》的,没有分类袋装的,没有分学段报送的;
(4)正文中泄漏作者个人信息的;
(5)参评材料报送篇数超出规定限额的;
(6)没有按照规定时间报送参评材料的。
六、评比办法
由专家评委会对参评材料进行评审。评审设一等奖、二等奖、三等奖(比例分别不超过20%、40%、40%),其中一等奖比例包含送省参评名额。质量不好的,不予评奖;抄袭类文章将向各县(区)教研室、市直学校通报。评审结果将在市教研室网站公布,并颁发获奖证书。
附件:
1.《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比县(区、市直学校)汇总目录》
2.《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比申报表》
淮安市教学研究室
2017年5月5日
附件1:
2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项研究论文评比
汇总目录
参评县(区)或市直学校:
学段: 学科: 类别:
(如是专项研究论文,只在“类别”一栏后填写“专项研究论文”)
本学段、学科、类别上报篇数限额数字: 实交份数:
市教研室相关人员确认数字: (是否符合规定要求?)
注:类别是指“教学论文”、“教学设计”、“专项研究论文(课题研究、项目研究)”。上报单位需按类别填写表格。每个类别的表格一式两份,一份粘贴于材料袋封面上,另一份放置在袋中材料的最上面。 材料袋按照本通知第二项“参评学段与学科”中的学科排列顺序摆放。
附件2:
2017年淮安市教学论文、教学设计、专项研究论文评比
申报表
类别
学 段 |
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学科(如是“课题论文”,填写课题级别与立项时间) |
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题目内容 |
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教师姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
年 月 |
职称 |
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单位全称 |
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单位地址 |
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邮编 |
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联系电话 |
办公电话: 手机: |
E-mail |
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个人诚信承诺 |
(请在承诺中将“我所写教学论文或教学设计系本人原创,没有抄袭他人。”抄录一遍) 1.我郑重承诺:_____________________________________________________ ___________________________________________________________________。 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版,我表示(在括号内打“√”): 同意( ) 不同意( ) 承诺人签字: 年 月 日 |
学校意见 |
学校负责人签字: 年 月 日(盖公章) |
县(区)教研室 评审意见 |
签字: 年 月 日(盖公章) |
市教研室 评审意见 |
签字: 年 月 日(盖公章) |
全市终评 结 果 |
签字: 年 月 日(盖公章) |
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(本表装订在参评材料正文最前面,正文不再显示作者信息;电子稿同此)