淮教研【2017】9号

关于组织2017年淮安市优秀教学论文、教学设计以及专项研究论文评比活动的通知

各县（区）教研室、教师发展中心，各市直中小学（幼儿园）：

根据有关文件精神，为进一步提高我市学前教育、中小学教师和教研员的教育教学理论研究和实践创造水平，推动我市课程改革、教学改革的深入发展，我室将组织“2017年淮安市优秀教学论文、课题研究论文、教学设计评比”活动。现将有关事项通知如下。

一、参评人员

我市在职学前教育、中小学广大教师和教研人员。

二、参评学段与学科

１.学前教育、特殊教育。

２.小学：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育、品生（品社）。

３.初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育。

4．高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育。

三、申报限额

四、教学论文与教学设计要求

1．教学论文与教学设计题目自拟，内容自定。应注重理论思考和实践研究。工作总结或解题指导等文章不在参评论文范围。

2．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消参评资格，并通报该作者所在单位及所在县（区）教研室。

3．教学论文与教学设计字数在3000-5000字为宜。

4．教学论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展。教学设计要注重优化课堂教学，提高教学效益。

５.在参评材料的封面上署名作者单位与姓名，单位要用全称，注明所属县区。正文不署名，以便盲评。

6.“专项研究论文”指课题研究论文和项目研究论文。

课题研究论文，指参评人员围绕正在研究的课题（市级或省级）而撰写的文章。本年度课题研究论文评选的主题内容：关于课题“研究内容设计”的研究，即针对课题研究目标达成而进行的研究内容设计研究，包括研究什么、怎么研究、研究的预期价值等方面进行设计和阐释。

项目研究论文，指研究者聚焦于某一个项目的研究而撰写的文章。本年度的项目研究论文的主题内容：关于学生学科素养的研究，即基于调研分析（特别是数据分析）基础之上撰写的“区域性（可以是班级、学校、乡镇或县区等）学生学科素养的问题现状、问题分析和培养策略”范畴的文章。

五、报送要求

1．各县（区）教研室与市直学校要进行广泛的宣传发动，评选出本单位的奖项，然后根据分配的名额择优上报。每位作者可以同时报送教学论文、教学设计、专项论文参评，但每个类别限报1篇。教学论文、教学设计、专项论文报送材料，包括纸质稿1份和电予稿1份。报送时，纸质材料要按学段、分学科、分类别装进材料袋。材料袋按照本通知第二项“参评学段与学科”中的学科排列顺序摆放。

2．送评材料以县（区）为单位，按学段、分学科汇总；市直学校以校为单位，按学科汇总，并填写《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比县（区）汇总目录》(见附加1)。

3.在每篇参评材料纸质稿的封面上盖上县（区）教研室或市直学校的印章，于2017年９月25日前，将本县（区）或市直学校的参评材料的纸质稿与电子稿分别报送至我室各学段。各学段联系人：

方学法（学前教育、小学，0517-83660965；jshafxf@163.com）；

杨晓梅（初中，0517-83641427；yxm1066@163.com）；

程永东（高中，0517-83641299；hajyscyd@sohu.com）；

康 泉（专项研究论文，0517-83660965，1258091047@qq.com ）；

纸质稿编号、电子稿的编号、汇总表中材料排序编号三者须一致。每篇参评材料首页右上角写上编号。每篇教学论文、教学设计、专项研究论文电子稿的文件名称即为文章题目。

4．作者必须填写《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》(见附件2)并置于参评材料前装订，随参评材料一起上报。

5．教学论文与教学设计的格式为:标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码第 1页，第2页……，行间距为24磅。用A4纸打印。

6.所有参评材料需要严格按照本通知要求报送。凡是存在以下情况之下的，不予进行评选或退回重新处理。

（1）缺少纸质稿或电子稿的；或参评材料没有相应的编号的；

（2）个人申报的，或者参评材料没有加盖县（区）教研室或市直学校公章；

（3）材料组织混乱，包括：没有填写指定的《汇总表》和《申报表》的，没有分类袋装的，没有分学段报送的；

（4）正文中泄漏作者个人信息的；

（5）参评材料报送篇数超出规定限额的；

（6）没有按照规定时间报送参评材料的。

六、评比办法

由专家评委会对参评材料进行评审。评审设一等奖、二等奖、三等奖（比例分别不超过20%、40%、40%），其中一等奖比例包含送省参评名额。质量不好的，不予评奖；抄袭类文章将向各县（区）教研室、市直学校通报。评审结果将在市教研室网站公布，并颁发获奖证书。

附件:

1．《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比县（区、市直学校）汇总目录》

2.《2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项论文评比申报表》

淮安市教学研究室

2017年5月5日

附件1：

2017年淮安市优秀教学论文、教学设计、专项研究论文评比

汇总目录

参评县（区）或市直学校：

学段: 学科: 类别：

（如是专项研究论文，只在“类别”一栏后填写“专项研究论文”）

本学段、学科、类别上报篇数限额数字： 实交份数：

市教研室相关人员确认数字： （是否符合规定要求？）

注:类别是指“教学论文”、“教学设计”、“专项研究论文（课题研究、项目研究）”。上报单位需按类别填写表格。每个类别的表格一式两份，一份粘贴于材料袋封面上，另一份放置在袋中材料的最上面。 材料袋按照本通知第二项“参评学段与学科”中的学科排列顺序摆放。

附件2：

2017年淮安市教学论文、教学设计、专项研究论文评比

申报表

类别  

（本表装订在参评材料正文最前面，正文不再显示作者信息；电子稿同此）