专业引领，点火启航

——记盱眙县2022年省乡村初中语文骨干教师培育站启动仪式暨首次集中培训活动

相遇在风高气爽的九月，起航在丹桂飘香的金秋。9月15日，在严格做好疫情防控工作的情况下，盱眙县 2022 年省乡村语文骨干教师培育站启动仪式暨首次集中研训活动，于盱眙县教师发展管理中心顺利开展。

一、启动仪式

淮安市教师发展学院黄艳梅院长，盱眙县教师发展中心副主任王德友，导师代表张正华校长，主持人赵道夫主任以及培育站 30 名学员共同参与了本次启动仪式，启动仪式带来了专业引领保障，又为学员们指明方向、点火启航。

二、集中培训

紧接着开始了四天的集中培训，活动紧密，但是活动内容是满满的干货，丰富而又实用，为学员“深读畅写”教学的痛点、难点开了一剂良方。学员不但不觉得辛苦，还感到不虚此行，实施“深读畅写”教学的信心倍增。

（一）理论指引方向明

黄艳梅院长有针对性地为学员开设了《言语能力的建构与提升》讲座，黄院长高屋建瓴地从教学走向、言语转化、写作策略三方面做了细致指导，讲座给了学员方向、抓手，很实用。

导师张正华校长以自己实践研究之路，开设了《从论文写作到课题研究》讲座，在与学员互动中，给了清晰明了的指导。

淮安市的语文教研室曹新龙主任带来了《中小学教师课题研究例谈》讲座，他以幽默而又激情的语言，让学员在轻松愉悦的氛围中找到了做课题的航向。

导师宋明镜主任的讲座《随笔教学的学理审视》，不但从理论上指导教师，还引导教师要做到“以生为主”，鼓励老师要“不怕吃苦，不怕坚持吃苦”。

主持人赵道夫主任的《以随笔促深读畅写》、《随笔教学课程化十年探索》等讲座，以十年的随笔教学经验直指随笔教学实施的重点、难点，为学员解疑答惑。这些专家不但为学员清清楚楚地指明了研修方向，也明明确确地指引了研修的路径与方法。

（二）倾囊相授情怀深

专家们的倾囊相授、毫无保留，让学员感动。同为学员，盱眙第二中学的丁能桃老师和盱眙第三中学的嵇原军、张云霞老师的经验分享、课堂实录，给带来惊羡的同时也是深深的感动。

丁老师的《随笔教学实施汇报》，以自己教学这鲜活的案例，介绍了学生随笔指导的基本步骤：发现—提炼—写作—升格—（发表）。嵇老师的《随笔周刊的编选与教学价值》，从：了解学情，选定教学微专题；《随笔周刊》的编选；《随笔周刊》的教学价值；开发《随笔周刊》微专题的有效途径这四个方面，毫无保留地介绍了自己实施“随笔写作”教学的策略和路径。张云霞老师的《调动感官，写好景物》课堂实录，更是直观引导学员如何一步步使用《随笔生态写作微课程·作文导学案》。他们的无私奉献、尊生爱生的教育情怀让人感动；他们对同伴毫无保留、倾囊相授的教育情怀也让人感动。

（三）扬帆起航信心增

“太好了，这个随笔写作这么厉害啊，我的班可以先做起来。”

“我也要让我的学生去投稿，争取发表！”

“回去我也要……我也能……”

四天下来，学员们在专家们的可谓是手把手、面对面的指导下，对实施“深读畅写”教学摩拳擦掌、充满信心。学员们也相信黄院长所说的：“作文是可以教的，作文是可以教好的。”他们对“深读畅写”实践的信心和激情倍增，虽然深知做的不一定达到想的那样，不一定达到专家的要求那样，但是学员的热情已经被激发，信心已被点燃，“深读畅写”的路上已是扬帆起航，只能朝着深蓝努力奔赴，不惧山高水长。

“很荣幸运能加入这一届培育站，很荣幸能接受那么多专家的专业引领，很幸福遇见一个和谐优秀的团队，也很庆幸能看见自己在教学路上扬帆起航。”笑容在金秋灿烂，行囊收获满满。学员们在金秋的夕阳下满载而归，他们相信会在“深读畅写”的教学路上每个人都会遇见更好的自己。

（供稿：盱眙县教师发展管理中心 孙慧 陈伏海 赵道夫）